Participants:
Fins a 30 participants
Durada recomanada:
2 hores
Públic:
- Educació primària (Cicle mitjà)
- Educació primària (Cicle superior)
- Educació secundària
- Batxillerat
Repte:
Serem capaços de programar un robot perquè pugui superar un circuit d’slalom? Controlarem els moviments bàsics d’un robot per definir la seva trajectòria en un circuit d’eslalom (zig-zag).
Objectius |
Educació primària (CM) |
Educació primària (CS) |
Educació secundària (ESO) |
Detectar errors semàntics en confondre el resultat esperat de les funcions dels blocs utilitzats. |
 |
|
|
Utilitzar bucles per optimitzar el codi |
|
|
|
Usar el raonament lògic per preveure el comportament dels programes |
|
|
|
Relacionar la distància avançada amb el nombre de rotacions del motor. |
|
|
|
Reconèixer la importància de prendre correctament les dades importants i treure’n les conclusions adients. |
|
|
Descripció:
Serem capaços de programar un robot per superar un circuit d’slalom? Controlarem els moviments bàsics del robot per dissenyar la seva trajectòria en el circuit (zig-zag). L’objectiu serà aconseguir que el robot avanci, giri i retrocedeixi de la manera més ràpida i precisa possible. Ens centrarem en el funcionament de les diferents parts del robot, per tal de comprendre els resultats que podem obtenir. A més, optimitzarem la seva trajectòria per garantir que superi el circuit de la manera més eficient i veloç possible!
motor | optimització | desplaçament | rotació | translació | trajectòria