Participants:
Fins a 30 participants
Durada recomanada:
1,5 hores
Públic:
- Educació primària (Cicle mitjà)
- Educació primària (Cicle superior)
Repte:
Construirem un robot i el programarem perquè agafi la clau de l’illa, que és inaccessible per nosaltres!
| Objectius | Educació primària (CM) | Educació primària (CS) |
| Detectar errors semàntics al confondre el resultat esperat de les funcions dels blocs utilitzats. |  | |
| Utilitzar loops per optimitzar el codi | | |
| Usar el raonament lògic per preveure el comportament dels programes | | |
| Relacionar la distància avançada amb el número de rotacions del motor. | | |
| Entendre la diferència i utilitzar correctament els procediments condicionals (si, sino si, sino) | | |
| Reconèixer que existeixen diferents solucions per un mateix problema |  |
Descripció:
Analitzarem un repte a priori complicat i el descompondre en parts més senzilles. Seguirem unes instruccions de forma metòdica per construir un robot que, per mitjà de la programació i el mètode prova-error, sigui capaç de resoldre el repte.
algorisme | optimització |