Participants:
Fins a 30 participants
Durada recomanada:
1,5 hores
Públic:
- Educació primària (Cicle superior)
- Educació secundària
- Batxillerat
- Adults
Repte:
Quantes vegades al dia escrius una contrasenya? Per accedir al correu, per desbloquejar el mòbil, per fer pagaments a través d’internet… tots són exemples d’activitat quotidiana en el que tens la necessitat d’escriure un text que només tu coneixes. De quina manera s’encripten per tal que ningú més les conegui? Endinsa’t en aquest taller per conèixer la màgia darrera la criptografia!
| Objectius | Educació primària (CM) | Educació primària (CS) | Educació secundària (ESO) | Batxillerat / Públic adult |
| Descobrir, utilitzar i aplicar diferents mètodes d’encriptació |  | | | |
| Utilitzar les matemàtiques per resoldre missatges encriptats | | | | |
| Resoldre reptes aplicant l’enginy | | | | |
| A desencriptar missatges a partir de sistemes i tècniques | | | | |
| A treballar de manera col·laborativa per resoldre reptes en equip | | | | |
| A encriptar els nostres propis missatges | | | ||
| A diferenciar la criptografia de l’estenografia | | | ||
| Resoldre i utilitzar mètodes sofisticats de criptografia | |
Descripció:
Se’ns plantejarà el repte de resoldre un enigma a partir de la desencriptació de diferents missatges. Ens endinsarem en l’art de la criptografia i aprendrem diferents tècniques que s’utilitzaven en l’antiguitat per desxifrar missatges. Alguns d’ells els haurem de desencriptar a partir de la col·locació d’objectes i d’altres necessitarem d’una clau o patró que ens permetrà substituir un text aparentment illegible a un fàcilment interpretable per qualsevol persona. Un cop finalitzat el taller, serem capaços d’encriptar els nostres propis missatges i d’inventar-nos altres mètodes que només nosaltres serem capaços de desencriptar. Coneixerem una de les aplicacions que tenen les matemàtiques en el dia a dia!
clau | missatge | criptografia | substitució | xifratge cèsar | contrasenyes