Participants:
Fins a 30 participants
Durada recomanada:
1,5 hores
Públic:
- Educació primària (Cicle superior)
- Educació secundària
- Batxillerat
- Adults
Repte:
Com podem modelitzar el vol que farà un avió de paper? Quines variables podem modificar que tinguin un resultat significatiu?
| Objectius | Educació primària (CS) | Educació secundària (ESO) | Batxillerat / Públic adult |
| Assimilar el concepte de Centre de Masses |  | | |
| Aprendre a treure conclusions sòlides a partir de l’observació i recollida de dades | | | |
| Identificar i caracteritzar els sistemes físics i químics des de la perspectiva dels models, per comunicar i predir el comportament dels fenòmens naturals (competència 1) | |
Descripció:
Analitzarem diverses variables que influeixen en el vol dels avions de paper. Així doncs, a través de diversos llançaments, recollirem dades per fer-ne una petita recerca i podrem treure conclusions de com afecten cada una d’elles al mateix vol.
Cada participant s’emportarà a casa el seu avió, del que coneixerà les característiques i comportaments propis influents del vol.
simetrius | bisectrius