Espectacle: EXPERIMENTS XXL

ESPECTACLE: EXPERIMENTS XXL

Participants:

Il·limitat

Durada recomanada:

Entre mitja i una hora

STEM

Públic:

  • Educació infantil
  • Educació primària
  • Famílies

Espai necessari:

  • Sala interior (sense vent!)

EXPERIMENTS XXL!

L’elefant Fan i en Mr. Cièncius treballaven en un circ. Allà no els tractaven gaire bé, però entre ells s’ho passaven d’allò més bé fent experiments amb tot el que trobaven. Una escombra, una pilota, un assecador de cabells… Qualsevol objecte pot ser una bona eina per jugar, experimentar i descobrir coses sorprenents!

Un bon dia, però, decideixen escapar-se del circ. Com s’ho faran? Acompanyeu-nos en aquesta aventura plena d’experiments gegants i espectaculars on la curiositat, la imaginació, la prova i error i les ganes d’aprendre seran les nostres millors aliades.

Objectius Educació infantil Educació primària
Meravellar-se amb la ciència
Desenvolupar la mirada científica
Desenvolupar l’esperit científic
Descobrir les lleis de la natura fent experiments
Visualitzar la conservació de l’energia
Relacionar l’equilibri físic amb la geometria d’objectes
Experimentar amb els canvis de pressió

Descripció:

Aquest és un espectacle amb molta ciència. Experiment rere experiment sense parar per oferir al públic una experiència emocionant amb la que surtin pensant “Ua! Com mola la ciència!!!” i que alhora dins seu es regui aquesta planteta que diu “Vull experimentar! Per què passa això? Per què passa allò? Vull experimentar!”

Seguint les idees de l’Anton Aubanell procurarem que aquest espectacle treballi amb un missatge a 3 nivells:

  1. Missatges explícits: els experiments seran clarament científics i les paraules ho confirmaran. Parlarem dels estats de la matèria, reaccions químiques, pressió, conservació de l’energia…
  2. Missatges implícits: Què vol dir fer ciència? Com és l’actitud científica? I la mirada científica? La manera de ser dels actors i actrius transmetrà possibles respostes a aquestes preguntes sense la necessitat de posar-hi totes les paraules. Al cap i a la fi, el que més transmetem és qui som.
  3. Missatges emocionals: Ens emocionarem. Molt. Moltíssim. I les emocions seran emocions científiques. Esperem que això porti a que l’aprenentatge científic esdevingui part del desig de cadascú i que a més ajudi a gravar en les memòries alguns dels moments viscuts en aquesta estona que compartirem.

Adaptem la profunditat dels experiments i el discurs a l’edat del públic, de manera que cada espectador pugui gaudir de l’aventura i endur-se nous descobriments.

STEM| ciència| espectacle | reaccions químiques | física